今日のＮＨＫニュース
ゆとり教育見直しで、小学校での円周率は３で教えてよかったものが
３．１４で教えなければならなくなるとのこと。
アナウンサーが黒板を使って解説してました。
黒板を向いてカメラに背を向けて、まるで学校の先生みたいに。
「半径２の円の面積を求めるには『半径×半径×円周率』ですから、
これまでですと（と黒板に計算式を書きながら）
２×２×３＝１２、となります。」
「ところが、３．１４になりますと、（またまた背を向けて黒板に計算式を書きながら）
２×２×３．１４＝ですから・・・」
「・・・」
「１２．５６となります。」
アナウンサーちゃん、今後ろむいたでしょ、こっちむいたでしょ？
円周率３のときはこっちを見ないですらすら書いていたのに、
３．１４のときは２秒くらい振り向いてカンペ見て答え書いたでしょ？
わたしは見逃さなかったぞ～～～（笑）
円周率を３から３．１４にすると、
大卒の優秀なアナウンサーだってこれだけ苦労するから、
小学生はもっと苦労するんですよ！ってことを体を張って？説明した
ニュースだったのかなぁ？（笑）
・・・しかし、私もすぐに答えは出せなかったから人のことは言えませんね、あはっ。
